Crianças de escolinha participam de núcleo de leitura em Votuporanga

Ler, escrever, interpretar... a rotina dos alunos dos 4º e 5º anos do CEM “Profª Irma Pansani Marin” ganhou uma nova atividade com o “Grupo de Leitura e Escrita”, projeto desenvolvido pelo Nasf I – Setor Sul (Núcleo de Apoio à Saúde da Família) da Secretaria de Saúde, em parceria com a Secretaria de Educação. Por meio dele, crianças do ensino público fundamental do município são incentivadas à prática da leitura, oferecendo à elas situações que facilitem essa ação social, além de auxiliar na produção escrita. A coordenadora do projeto, a fonoaudióloga Maria Ignez Pedroso, explica que este grupo pretende auxiliar na formação social das crianças, ampliar as condições culturais favorecendo os processos de aprendizagem bem como o desenvolvimento da cidadania. “Acreditamos que as práticas sociais de linguagem oral e escrita realizadas em atividades coletivas, são fundamentais para o enriquecimento cultural e à promoção à saúde”, explica. Nas aulas as crianças fazem a leitura de textos previamente selecionados, interpretam e discutem cada um dos parágrafos. São histórias em quadrinhos, livros de literatura brasileira, poemas, contos, crônicas, fábulas, folclore e mitologia além de jornais e revistas. “Esse trabalho oral garante uma melhora significativa na interpretação de textos, respeito às pontuações e entonação da voz”, conta Maria Ignez. Além dessas atividades são desenvolvidos trabalhos com filmes, palavras cruzadas, jogos de linguagem, produção de textos orais, passeios culturais, entre outras. Os encontros acontecem semanalmente na própria escola. Inicialmente, foram formadas duas turmas, cada uma com dez crianças, sendo uma delas composta por alunos do 4º ano e, outra, por alunos do 5º ano. Dois técnicos em educação dessa escola e uma agente comunitária de saúde do Consultório Municipal “Dr. Gumercindo Hernandes Morales” também participam das atividades realizadas. Uma reunião mensal com os profissionais responsáveis pela realização do projeto é feita para o planejamento e organização de materiais específicos para cada encontro.